Sementara itu, Guru Binar adalah platform pelatihan daring berbasis swa pacu (self-paced learning) yang memungkinkan guru untuk belajar dengan fleksibilitas, tanpa mengganggu tugas mengajar di kelas.
Metode Pembelajaran Berbasis Proyek yang diterapkan PSF-SDO terbukti meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa hingga 7 persen dalam dua tahun terakhir.
Dengan mengintegrasikan pembelajaran kontekstual dan teknologi, program ini memungkinkan siswa belajar secara hybrid melalui platform Guru Binar (gurubinar.id) maupun tatap muka.
Pendekatan ini tidak hanya memperkaya pengalaman belajar siswa, tetapi juga mempersiapkan mereka dengan keterampilan praktis untuk menghadapi tantangan dunia nyata.
“Pendekatan kami ini juga membantu guru meningkatkan kompetensi pedagogik mereka dalam merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran berbasis proyek, yang berdampak langsung pada peningkatan kualitas pembelajaran siswa. Kami harap upaya-upaya ini dapat membangun pendidikan di Indonesia menjadi lebih baik lagi,” tutur Juliana.***
